9月13日上午,庄严神圣的升旗仪式后,浙师大附中第十一届“读书月”拉开了序幕。正高级、历史特级教师,校党委委员、芙蓉外国语学校校长陈亚利作国旗下讲话。
老师们、同学们,大家上午好!
每年九月,是mg4355.vip.com浙师大附中传统的读书月。今天,mg4355.vip.com想与大家分享一下,17—23岁时的那个陈亚利,在学习工作生活中与阅读有关的几个片段。
应该是高二那年,刚上完《林黛玉进贾府》,课间休息时,语文老师开玩笑问:“亚利,你是喜欢黛玉还是宝钗啊?”mg4355.vip.com说:“反正林黛玉mg4355.vip.com是不喜欢的。”老师又问:“你为什么不喜欢她?”mg4355.vip.com回答:“林黛玉太多愁善感了,老哭哭啼啼的,挺烦她的。”
大一时,终于下决心读《红楼梦》,而且一上手就是竖版的,结果越读越有味。清楚地记得那一天,在师大图书馆的开架书库,当mg4355.vip.com读到黛玉去世那一节,伤心得蹲在地上,泪流满面,不能自已。真的是少年不识黛玉苦,懂她已是青年时,更懂却在中年后。
工作第二年,从师大图书馆借来欧文·斯通写的《梵高传》。一开读,就放不下了,白天没看完,晚上继续看,边看边还在笔记本上做详细的摘记。一口气读完,发现已是早上6点多,抹一把冷水脸,心满意足地,赶到学校看班上同学做早操。至今记得书中的一些文字:
“mg4355.vip.com一天比一天全神贯注,mg4355.vip.com下笔愈加稳健,心中有了一种色彩的力量”。
“工作中的人们,田地里新耕的垄沟,一片沙子,大海或者天空,这些对象难以捕捉,又如此优美,值得投入mg4355.vip.com全部人生,尝试去捕捉隐藏在其中诗一般的美。”
梵高,那个热爱生活、敏感细腻,但在生活中备尝艰辛、屡遭挫折的梵高,是怎样触及年轻的mg4355.vip.com的内心最柔软的一角!
当然,在mg4355.vip.com的阅读故事中,少不了专业阅读。记得第一次阅读帕尔默的《现代世界史》,就引发强烈共鸣,有些文字,甚至不断回读,乃至会整段整段熟背。印象最深的是,在谈到二十世纪三十年代,西方国家为何对法西斯侵略采取绥靖政策时,作者努力回到历史现场,多个视角,条分缕析,真正叫人拍案叫好。结果,有一年天津高考卷,有一道主观题,就用了这段材料,展开设问。当时,真的感觉到自己与命题专家之间,因着这本书,而会心一笑。这样类似的经历还有很多次。老师们,同学们,这就是学科的专业视野与学术高度,它一定是通过长期持续深刻的专业阅读与思考,而积淀起来的。
所以说,对于老师而言,专业阅读是自身专业提升的必经之路。对于同学们来说,要立鸿鹄之志,做奋斗者;心无旁骛,做读书人。读书要有所选择,多读经典,多知其所以然。读书过程要有思考,建议做读书笔记,写出来,才能加深理解。当然,还要知行合一,把学到的东西,落在行动上。读书贵在坚持,从来没有真的“没时间”,只有“重要与否”的认识区别。
老师们,同学们,那就让mg4355.vip.com一起打造专属于浙师大附中的读书气质吧:当你在办公室、教室、图书馆、丽泽书堂、图书角或者在校园某个角落,坐下来看书时,周边人们都能感觉到一种看书时的寂静。当那片寂静来临时,你好像把耳朵都关上了,所有的注意力,都向着书中的数据、文字打开。这样过了很久,好像忽然就看懂了,豁然开朗,任督二脉打通了:“原来如此啊!”这真是一种特别奇妙的感觉!又或者在看到某些文字,与自己心意相通:“真的这样哎!”“说到mg4355.vip.com的心坎里了!”这便是读者与好书之间、读者与作者之间最美好的相遇。
“布衣暖,菜根香,读书滋味长。” 套用《梵高传》里的一句话,作为mg4355.vip.com今天讲话的结束语:“mg4355.vip.com再次埋头读书。读书对于你mg4355.vip.com来说,始终是最美不变的快乐。”
《以概念为本的课程与教学——培养核心素养的绝佳实践》(埃里克森、兰宁)
《追求理解的教学设计》(格兰特?威金斯)
《中国人的修养》(蔡元培)
《美的历程》(李泽厚)
《谈美》(朱光潜)
《活着》(余华)
《生活十讲》(蒋勋)
《巨流河》(齐邦媛)
《老人与海》(海明威)
《美的历程》(李泽厚)
《让世界因你而不同》(李开复)
《活着》(余华)
《mg4355.vip.com的哈佛岁月》(李欧梵)
《写给青年——mg4355.vip.com的新人生观》(罗家伦)
《走近爱因斯坦》(爱因斯坦著,许良英等编)
《老人与海》(海明威)
《美的历程》(李泽厚)
《活着》(余华)
《生活十讲》(蒋勋)
在本届“读书月”活动中,mg4355.vip.com-(大连)有限公司将陆续开展一系列高品质、有深度的师生读书活动,让每一位师生都亲近书本,在阅读中启迪思考,在书香中润泽心灵!让mg4355.vip.com与好书为伴,在悦来“阅”好,情有“读”中里开启新学期的旅程吧!